ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE. DESPEDIDA FINAL

Buenas tardes familias, os dejo por aquí el vídeo de despedida de Pitutín que hemos puesto en la despedida virtual, pero como había ruidos igual no lo escuchasteis bien, así que aquí os lo dejo para que lo vuelvan a ver si quieren. ¡Espero que paséis un fantástico verano!

(Algún día de verano, podéis dejarle en la habitación, o por la casa algunas monedas de chocolate para que vean que ha estado Pitutín por allí a vigilarlos)

Os dejo también un genially para repasar y trabajar conceptos del verano, que es la nueva estación en la que hemos entrado. 

CANCIÓN: VERANO Y SOL

Espero que te guste la canción y que podamos cantarla pronto juntos en clase...

EL VERANO

Mañana, sábado 20 de junio, comienza la estación que más nos gusta de todo el año...

                                             "EL VERANO"

Este curso ha sido muy diferente de otros años, pero esperemos que podamos disfrutar de estos días de calor, descanso...
Os dejo una ficha para colorear y una canción para bailar relacionadas con este tema.
Disfrutar del fin de semana y como siempre os digo, con muchas ganas de veros.
Pilar.

Colorea el dibujo como más te guste.

LOS NÚMEROS

Rodea el número que se corresponde con los niños que hay en cada grupo.
Repasa los números con lapicero y rotulador, del color de su regleta.
Por último, colorea a los niños.

LOS NÚMEROS

Repasa los números con lapicero y con rotulador, del color de su regleta.
Colorea en cada pareja, el saco que se corresponde con cada número.

LOS NÚMEROS

Cuenta los elementos que hay en cada grupo y lo unes con el número que corresponde.
Completa el gusano con los números que faltan, primero con lapicero y después con rotulador, del color de su regleta.

LECTURA DE LAS VOCALES

¿ Te atreves a leer esta ficha?
Seguro que con un poco de ayuda lo consigues. Ánimo...

LAS VOCALES

Repasa las vocales, mayúsculas y minúsculas.

LETRA T-t: LECTURA

Lee la siguiente ficha.
Colorea el tambor.

LETRA T-t: SÍLABAS

Lee y copia las sílabas que se forman con la letra t (solo con el lapicero).

LETRA V-v: LECTURA

Lee la siguiente ficha, copia las 3 oraciones en el cuaderno de Cuadrovía Lamela.
Haz un dibujo de cada oración.

LETRA V

Pon la palabra que falta debajo de cada dibujo.
Copia las frases fijándote en el modelo.
Por último, pon en cada círculo el número que se corresponde entre el dibujo y la oración .
No te olvides de colorear los dibujos.

FIGURAS GEOMÉTRICAS

Repasa, con lapicero y rotulador, los círculos,cuadrados  y triángulos.
Después colorea los dibujos.

FIGURAS GEOMÉTRICAS

Cuenta cuántas figuras hay de cada tipo en el dibujo, pon el número en la etiqueta que le corresponde.
Después lo pintas como más te guste.

FIGURAS GEOMÉTRICAS

Repasa y colorea como te indica la ficha.

LOS NÚMEROS

Repasamos el número 4 con lapicero y rotulador.
Pintamos 4 palmeras y 4 cuadrados.
Rodeamos los números 4 que hay en la nube.

SUMAS

Cuenta los elementos que hay en cada conjunto y pon el número en la etiqueta que corresponde.
Haz las sumas.
Por último, repasa cada número del color de su regleta.

SUMAS

Haz las siguientes sumas, no olvides repasar el resultado del color de la regleta.

LAS VOCALES

Repasa las vocales con el lapicero, no te olvides de leerlas...

LETRA t

Repasa la letra t (minúscula) con lapicero y rotulador.
Fíjate bien en la dirección de la flecha.
No te olvides de pintar la tortuga.

LETRA v

En esta ficha tienes que repasar la letra v (mayúscula y minúscula) con lapicero y rotulador, fijándote en la dirección de la flecha.
Después tienes que copiar (solo con el lapicero) las letras v-V y las sílabas: va,ve,vi,vo, vu.
Por último, colorea los dibujos cuyo nombre contenga la letra v.

MANDALAS

¿Te atreves a pintar esta mandala?
Ya verás qué bonita te queda...Ánimo.

LOS COLORES

¿Te gusta la fruta?
¿Cuál es tu fruta preferida?
Recuerda que la fruta es muy sana, que nos aporta muchas vitaminas y que hay que tomar varias piezas de fruta al día...
Colorea cada pieza de fruta de su color real.

CONCEPTO: MÁS QUE...

Cuenta los elementos que hay en cada grupo, rodea y colorea en el grupo donde hay MÁS.

CONCEPTO: IGUAL QUE...

Colorea del mismo color los juguete que son iguales.
Contesta,con ayuda de un familiar, a las preguntas que te hacen en la parte superior de la ficha.

LOS NÚMEROS

Repasamos los números del 1 al 3, primero con lapicero y después con rotulador, del color de su regleta.
Unimos cada número con los gatitos que le corresponden y por último, coloreamos los dibujos.

LOS NÚMEROS

Cuenta las manzanas que hay en cada grupo.
Recorta los número y los pegas en el lugar que le corresponde (o los puedes unir con una flecha).
Por último, colorea las manzanas.

LOS NÚMERO

Cuenta los elementos que hay en cada línea, pon el número en la etiqueta y lo repasas con rotulador, del color de su regleta.

LAS VOCALES

Dí el nombre de cada dibujo, une con la vocal por la que empieza.
Colorea los dibujos.

LETRA T

Hoy vamos a conocer la letra T-t, de tortuga, tomate, Tomás...
Repasa la letra T con lapicero y rotulador, cada fila de un color.

LETRA V

¿Ya has terminado las fichas del libro de letras con la letra Ñ-ñ?
Hoy presentamos la letra V-v de: violín, vaca, volante... Suena igual que la letra B-b, pero fíjate bien qué palabras se escriben con cada una de las letras, para no tener faltas de ortografía...
Repasa la letra V con lapicero y rotulador, cada fila de un color.
Colorea los dibujos.

CANCIÓN: LA FIESTA

Como cada viernes, os dejo un vídeo para animaros en el fin de semana.

Hoy es una canción que se titula "La Fiesta".

Estos días se celebran las fiestas de Sancti-Spíritus, pero debido al coronavirus no las podemos disfrutar como en años anteriores, seguro que el próximo año ya podremos volver a pasar unos días muy divertidos rodeados de la gente que queremos...

Un abrazo enorme a tod@s y como siempre os digo...con muchas ganas de volver a veros.

Pilar

DIBUJO

Colorea el dibujo fijándote en el código de los números.
Verás qué bonito te queda...

DIBUJO

Colorea el dibujo de la primavera, fíjate bien en el código.
Seguro que te queda muy bonito... 

DIBUJO

Colorea el dibujo, pero primero tienes que hacer las sumas y las restas para saber qué color usar.
Ánimo, verás qué bonito te queda...

LOS NÚMEROS

Recordamos el número 3.

Repasa el nº 3 (fíjate en el modelo) primero con lapicero y después con rotulador, cada fila de un color.
Colorea de verde claro el nº 3 grande ( es el color de su regleta) y también tienes que colorear los tarros que tienen tres bolitas.

LOS NÚMEROS

Recordamos el número 6

Recuerda que decíamos que "el nº 6 tiene el rabito arriba y el globito abajo".
Repasa con lapicero y rotulador el nº 6, fíjate en el modelo y recuerda que ese hay que repasarlo de verde oscuro (como su regleta).
Repasa en nombre del número (ya conoces esas letras).
Colorea seis regletas y completa las sumas y la recta de números.

LOS NÚMEROS

Recordamos el número 9

Repasa el nº 9 con lapicero y rotulador, cada fila de un color.
En la fila inferior, repasamos los números del color de su regleta.
Colorea el dibujo del 9 de azul (recuerda que es el color de su regleta).

LETRA E-e

Repasa la letra e por los puntitos.
Rodea en cada palabra la letra e,  por último, colorea los dibujos.

LETRA E-e

¡Fíjate cuántas estrellas hay!
Pinta las que tienen la E (mayúscula) de azul y las que la tienen minúscula de color amarillo.
¡Verás qué bonito te queda!

LETRA M-m

Repasa y completa la siguiente ficha.

LETRA M-m

Lee las siguientes palabras.
Colorea los dibujos cuyo nombre contenga la letra m.

LETRA Ñ-ñ

Escribe la palabra debajo de cada dibujo.
Completa con esas palabras las frases y por último las copias en la pauta.
No te olvides de colorear los dibujos.

LETRA Ñ-ñ: LECTURA

Lee la siguiente ficha.
Copia tres frases en el cuaderno de Cuadrovía Lamela y haces un dibujo de cada una de ellas.

CONCEPTOS: DENTRO/FUERA

Colorea a las personas que están fuera de la bañera.

CONCEPTOS: DENTRO/FUERA

Pinta el perro que está fuera de su casa y tacha el que está dentro.

CONCEPTOS: DENTRO/FUERA

Colorea de rojo las manzanas que están dentro del frutero y de verde las que están fuera.
¿Cuántas manzanas hay dentro? ¿Y fuera? ¿Dónde hay más?
¿Cuántas hay en total? ¿Qué operación tienes que hacer para saberlo?

LOS NÚMEROS

Recordamos el nº 2.
Repasa el número 2 desde el puntito y siguiendo la dirección de la flecha, primero con lapicero y después con rotulador, los dos grandes de color rojo (como su regleta), el resto, cada fila de un color.
¿Cuántas caras hay? Colorea la que se parezca más a tí (niña o niño).

LOS NÚMEROS

Repasamos el nº 5, recuerda: "Voy para atrás tumbadito, bajo derechito y tengo un barrigón".
En esta ficha tienes que agrupar los objetos de 5 en 5.
Después repasar el número 5, primero con lapicero y después con rotulador, cada fila de un color.
Por último, colorea los dibujos.

LOS NÚMEROS

Recordamos el nº 8.
En esta ficha tienes que unir cada número con el conjunto que corresponde.
Repasar el número 8 siguiendo la dirección correcta, primero con lapicero y después con rotulador, cada fila de un color.

LETRA E-e

Repasa la letra e en estas palabras, después colorea los dibujos.

LETRA S-s

Recordamos la letra s de: oso, sopa, Sonía...
Copia en la pauta la letra s, mayúscula y minúscula y las sílabas que se forman con ella.
Recuerda que solo hay que hacerlo con lapicero.

LETRA Ñ-ñ

Completa las siguientes palabras y las copias en la pauta, después haces el dibujo.                    En la otra ficha, colorea cada dibujo en el recuadro que le corresponde, según la sílaba que tiene en su nombre.