CANCIÓN PARA MAMÀ

CANCIÓN PARA MAMÁ

DÍA DE LA MADRE

Colorea el dibujo muy bien, recuerda que es para MAMÁ.

DÍA DE LA MADRE

Colorea el dibujo muy bien. Es el regalo para MAMÁ,

DÍA DE LA MADRE

Colorea el dibujo muy bien...es un regalo para MAMÁ.

EL DÍA DE LA MADRE

El próximo domingo, 3 de mayo, celebramos el "Día de la MADRE". Este año os tienen que ayudar para hacer su regalo...Seguro que lo que ellas más desean es un beso y un abrazo, y sobre todo que os portéis bien en esto momentos tan complicados que estamos viviendo por culpa del coronavirus.
Tenéis que decirles que en vuestra bolsa de material del MÉTODO hay un regalo para ellas, que os ayuden para que quede muy bonito.
Además os mando unas fichas para colorear, una por curso, pero podéis elegir la que más os guste...o hacerlas todas.
También os dejo una canción muy chula, la podéis aprender tod@s. Pero sobre todo, disfrutar mucho de cada momento con la FAMILIA.

LETRA O-o

Vamos a comenzar con las vocales. Te presento a la letra o de oso. Es muy fácil de hacer, se parece a un círculo. Recuerda que hay que empezar por el puntito y seguir la dirección de la flecha. Seguro que te sale muy bien... No olvides pintar el osito.

LAS VOCALES

¿Te atreves con esta ficha? Es muy fácil, solo hay que poner las vocales que faltan. Además hay que escribirlas con mayúsculas. Verás qué divertido es... No olvides colorear los dibujos.

FRASES CON LA D-d

Copia las frases y completa las palabras. Recuerda que hay que hacerlo con buena letra. Haz los dibujos y los coloreas.

LOS NÚMEROS

Repasamos los números con lapicero y rotulador, del color de su regleta. Después unimos con el dibujo que corresponde.

LAS SUMAS

Vamos a empezar a SUMAR. Cuenta los dibujos y pon el resultado. No olvides repasar el número del color de su regleta.

LAS SUMAS

Vamos a sumar. No olvides repasar después los números del color de su regleta.

FARM ANIMALS

FARM ANIMALS

FARM ANIMALS

SEASONS

FARM ANIMALS

SOUNDS FARM ANIMALS

OLD MACDONALD HAD A FARM

ZOO ANIMALS

GOOD MORNING

NUMBERS 1-10

CANCIÓN DE LAS VOCALES

Vamos a aprender la canción de las vocales. Espero que pronto me la puedas cantar en el cole.
Ánimo y mucho ritmo.

IGUAL QUE...

Rodea el dibujo que es igual al modelo y después los coloreas.

LA SIMETRÍA

¿ Te atreves a terminar este dibujo? Recuerda lo que es la simetría. En clase jugábamos a que si nos pudieran cortar seríamos simétricos. Un ojo, una oreja, un brazo... a cada lado de nuestro eje de simetría. Seguro que te queda muy bien. No olvides pintarlo al final. 

MUCHOS-POCOS

Colorea el dibujo donde hay muchos globos. Repasa las letras con lapicero,

EL NÚMERO 3

Hay que colorear de verde clarito el primer nº 3, los demás como nos indica la fichas.
Los de la parte inferior: dedo-lapicero y rotulador, cada uno de un color.

NÚMERO 6

Repasamos los números del 1 al 6. Escribe los que faltan y los repasas con rotulador del color de su regleta. No olvides pintar las flores.

EL NÚMERO 9

Colorea 9 jarras y repasa el número. Recuerda, desde el puntito y siguiendo la dirección de la flecha.

EL NOMBRE

¿Te acuerdas cuando repasabas tu nombre? Pide en casa que te lo pongan con puntitos en el rectángulo, lo repasas y luego rodeas las letras que tiene tu nombre. Será muy divertido. No olvides escribirlo al final de la ficha.

LAS VOCALES

Pinta las vocales del color que te indica la ficha. No olvides contar el número y ponerlo al final.

LAS ORACIONES

Copia las siguientes frases con buena letra.

LECTURA LETRA d-D

Alguien me ha pedido este tipo de ficha... Ahora toca leerla y escribir las palabras y frases en cuadrovía Lamela. Recuerda que hay que hacer muy bien la letra.

FIGURAS GEOMÉTRICAS

¿Te acuerdas de Popeta? Pues este es su amigo...Le tienes que ayudar a pintar los círculos de color amarillo, los cuadrados de rojo y los triángulos de color azul. Ya verás qué bonito te queda.

FIGURAS GEOMÉTRICAS

Repasa y colorea las siguientes figuras, no olvides su nombre.

FIGURAS GEOMÉTRICAS

Repasa las figuras geométricas y recuerda su nombre.

GRAFOMOTRICIDAD

Repasa los puntitos : dedo-lapicero y rotulador. El camino del mono de verde y el de la ola de azul.

LETRA E-e

Vamos a repasar la letra e. Desde el puntito y siguiendo la dirección de la flecha. Después repasa de azul las mayúsculas y de verde las minúsculas.

LECTO-ESCRITURA

Copia las palabras, colorea los dibujos... No olvides hacer la ficha del Libro de letras.

NÚMERO 3

Colorea de rojo los tomates que tienen el número 3. Recuerda : "Primero bordeamos y luego rellenamos".

NÚMERO 6

Repasa el número 6. Con lapicero y rotulador. Después colorea los cuadrados siguiendo la serie: amarillo-azul-rojo.

LAS RESTAS

Vamos a pintar este gallo, pero lo primero es hacer las restas. Colorea según el resultado. Verás qué bonito te queda. Ánimo.

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL. ¡NOS VAMOS DE TIENDAS!

Cuando pase todo esto Pitutín tiene que ir de compras... por eso tenemos que ayudarle...

Os dejo el siguiente enlace para que repasen campos semánticos, yo ya hice alguna actividad con ellos usando algunos de estos pictogramas. 
A través de esta actividad sobre todo ampliarán su vocabulario, pero también les ayudará a realizar estructuras sintácticas de forma correcta, categorizar palabras según su campo semántico y muchas cosas más dependiendo de la aplicación que le deis.

Además de ir escuchando cada una de las estructuras de cada una de las tiendas podéis hacer juegos y actividades adicionales como por ejemplo:
- Hacerle preguntas ¿qué podemos comprar en la pastelería? ¿Y en la carnicería? ¿Dónde tendrá que ir a cortarse el pelo Pitutín cuando se vaya el coronavirus? ¿Y cómo se llama la tienda dónde se compran zapatos?
- Si tenéis catálogos o folletos de tiendas con comida/juguetes, podéis usarlos para recortar alimentos por ejemplo y que los clasifiquen según se compren en carnicería, pastelería, frutería, pescadería...
- Podéis hacer un role playing con ellos, un teatrillo cómo si fuérais de tiendas, y uno fuera el cliente y otro el dependiente. (Donde elijan tipo de tienda, e intercambiando los papeles)

¡Espero que os guste!

HACEMOS UNA COMETA EN CASA

Buenos días:
Por fin podéis salir una hora al día a la calle. NO olvidéis las normas de: lavarse las manos, no acercarse a nadie, no tocar las cosas... Y siempre obedecer a la persona que os acompaña.
Seguro que entre todos vencemos al coronavirus.
Os propongo hacer una cometa en casa, para que cuando salgáis a la calle la hagáis volar...ya me diréis qué tal queda.
¡Ánimo, que espero que pronto nos podamos ver en el cole!

COMETAS

Pinta el dibujo como más te guste. No olvides repasar primero las cometas.

LOS TRIÁNGULOS

Repasa los triángulos siguiendo la dirección de la flecha. Repasa los dos grandes de rojo, los dos medianos de azul y los pequeños de amarillo. 

FIGURAS GEOMÉTRICAS

Repasa y completa las figuras. Colorea del color que te indican en la de la izquierda. Seguro que te queda muy bien.

FIGURAS GEOMÉTRICAS

Repasa las figuras geométricas, no olvides su nombre, y colorea como te indica la ficha.

EL NÚMERO 2

Repasa el número con lapicero y rotulador. Pinta los dos leones. Recuerda que el número mayor hay que repasarlo y pintarlo de color rojo.

REPASAMOS LOS NÚMEROS

Repasamos los números del 1 al 6. No olvides el color de su regleta... Unimos los dibujos con el número correspondiente.

EL NÚMERO 8

Repasamos el número 8. No olvides seguir la dirección de la flecha. Colorea los gatos como más te gusten.

GRAFOMOTRICIDAD

Vamos a repasar los puntitos sin salirnos. Recuerda : de izquierda a derecha, dedo-lapicero y rotulados. Seguro que te queda genial...

LETRA u

Repasa la letra u. Comienza desde el puntito y sigue la dirección de la flecha. No olvides repasar cada fila de un color.

FORMAMOS PALABRAS

Cuenta las sílabas, une y forma la palabra. No olvides hacer la ficha del "Libro de letras"...

GRAFOMOTRICIDAD

Repasa los puntitos sin salirte. Sigue la dirección de la flecha y no olvides: dedo-lapicero y rotulador.
Los círculos de amarillo y las ondas de color azul.

LETRA U-u

Repasamos la letra u. Desde el puntito, siguiendo la dirección de la flecha.
Primero con lapicero y después la U mayúscula de un color de rotulador y la minúscula de otro.

LECTURA letra d

Lee esta ficha y escribe alguna de las frases en el cuaderno de cuadrovía Lamela.
No olvides que hay que empezar por donde va el tren : de izquierda a derecha.

NÚMERO 8

Pinta el número ocho del color de su regleta (marrón). Repasa los número siguiendo la dirección de la flecha. Recuerda: "dedo-lapicero y rotulador".

NÚMERO del 1 al 5

Revisando el blog...ví que esta ficha no estaba disponible...
Recuerda el color de las regletas para hacerla bien.

NÚMERO 1

Vamos a recordar el número 1 con la ayuda de este pirata.
No olvides empezar por el puntito y seguir la dirección de la flecha. Primero con lapicero y después con rotulador. Y sin salirte...

MARCAPÁGINAS

¡Casi se me olvida! Mañana tenemos otra celebración: Es el Día del libro.
¿Ya te han leído el cuento de la Unidad Didáctica 5?
Mañana pide en tu casa que te lean tu cuento preferido, aquí te mando unos marcapáginas para que elijas el que más te guste.
Píntalos, verás qué bonitos quedan...

BANDERA DE CASTILLA-LEÓN

Mañana celebramos la fiesta de nuestra Comunidad Autónoma. ¿Te atreves a pintar nuestra bandera?
Dile a tu familia que te ayuden para que te quede muy bonita.
Después la puedes poner en la ventana. Verás qué bonito queda.

NOTA - IMPORTANTE

Buenos días:
Mañana, 23 de abril, se celebra la fiesta de Castilla y León, además de ser el Día del libro.
Por ese motivo, algunas de las actividades planteadas para hoy están relacionadas con esos
temas.
Como ya os he comentado, hay que hacer cada día una ficha del método. Estamos con la Unidad 5. Y en la bolsa con material específico, hay una ficha-lámina-dibujo, relacionada con el Día del
Libro. Espero que podáis ayudar a vuestros hij@s a hacerla.
Como siempre os recuerdo, estoy a vuestra disposición en mi correo de la Junta.
Un saludo
Pilar

LA LLUVIA

Aquí, en Salamanca, hoy está lloviendo.¿También llueve ahí? Pues vamos a aprender una canción nueva de LA LLUVIA. Después me haces UN DIBUJO, que espero que me enseñes muy pronto y en el cole. Ánimo, que en unos días puedes salir un poco a la calle.

COLOREAMOS

Colorea las figuras geométricas como te indican en la ficha.

LETRA i

Repasamos la letra i:"Subo, bajo, vuelvo a subir y le pongo un puntito a la letra i".
Con lapicero y después con rotulador, cada fila de un color.

DE IZQUIERDA A DERECHA

Repasa las huellas que deja la niña al saltar. Primero con lapicero y después con rotulador. Colorea a la niña para que la ficha quede muy bonita. No olvides empezar por el puntito y seguir la dirección de la flecha.

LETRA D-d

Lee las siguientes palabra y une con el dibujo que corresponde. No olvides poner tu nombre y colorear los dibujos.